Степенот на отсуство на поклопување помеѓу графемите и фонемите неизбежно се одразува во бројот на арбитрарните „правописни правила” коишто децата мораат да ги научат.
„МАРГИНА бр. 36“
(1997)
Оттаму и поклопувањето помеѓу постмодернистичките културолошки барања и еколошкиот предизвик.